2022年山东传媒职业学院技能大赛

高职组“英语口语”赛项规程

 

一、赛项名称

赛项名称：英语口语

二、竞赛目的

本赛项旨在提高我院高职学生运用英语传播中国文化和进行职场交际的综合能力，展示我院高职高专英语教学水平，激发学生学习英语的积极性，促进学院英语教学改革，提高英语教学质量，为我省开放型经济发展培养具有跨文化交际能力和国际视野、熟悉国际规则的高素质技能型人才，同时为我院高职英语教育领域的专家、教师和管理者搭建一个探索英语教学改革、交流英语教学经验的广阔平台。

三、竞赛内容

（一）竞赛环节

竞赛环节包括“中国故事”和“情景交流”。

（二）竞赛内容及要求

1.“中国故事”（Speech）：每位参赛选手现场抽取一个话题，根据题目的要求进行演讲，讲述中国故事，介绍中国和中华文化。演讲应主题鲜明，弘扬社会正气，传递正能量，不能透露个人信息，不能涉及商业广告。本环节每位参赛选手用时不超过3分钟。

2.“情景交流”（Interview）：每位参赛选手现场抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与主试官进行一对一的现场问答。本环节每位参赛选手用时不超过3分钟。

四、竞赛方式

本赛项为个人赛，所有在校学生均可报名，指导教师须为本校专兼职教师，每名选手指导教师不超过1名。

五、 竞赛流程

（一）竞赛环节

 “中国故事”为学生提交演讲视频，由评委会选出排名前30%的参赛选手，进入“情境交流”环节。“情境交流”环节为问答形式，暂定在腾讯会议进行。

本赛项“中国故事”和“情景交流”环节均不设置现场备赛。

（二）比赛安排

六、竞赛试题

（一）命题

赛项专家组将针对我省高职高专学生的实际水平，结合当下经济发展趋势和不同行业、企业的业务发展，精心组织和筛选，最后选定若干试题组成题库，赛前抽取具体应赛试题。

本赛项在5月17日公开题库。题库发布在“教务处网站(http://jw.sdcmc.net)”。

七、 竞赛规则

（一）报名资格

本赛项为个人赛。选手报名资格和具体参赛人数、指导教师数等按照《山东省教育厅等4部门关于举办2021年全省职业院校技能大赛的通知》规定。

（二）报名要求

参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，按照《山东省教育厅等4部门关于举办2021年全省职业院校技能大赛的通知》相关规定执行。完成报到后，参赛队不得更换参赛选手，允许选手缺席比赛。

（三）赛前准备

1.抽签仪式

“情境交流”环节比赛前举行抽签仪式，各参赛队伍的参赛选手、领队和指导教师均须参加，通过抽签确定各参赛选手的出场顺序。抽签秉承“公开、公平、公正”的原则，按照赛项的具体抽签时间，赛项执委会将首先点名确认每一位参赛选手已到场（由于特殊原因无法到场的参赛选手须提前告知赛项执委会并出具由本人亲笔签名的书面委托书，指定其代理人代为抽签并声明承认抽签结果有效）。没有按时到场抽签，或无故缺席抽签环节的选手，将视为自动放弃抽签，其抽签结果由赛项执委会在优先安排其他选手抽签之后决定。

2.参赛选手入场

参赛选手应提前15分钟到达线上赛场等候室，并凭学生证、身份证检录，按要求入场，不得迟到早退，未按照规定时间到场并检录者视为自动放弃比赛。

八、 竞赛环境

腾讯会议等。

九、 技术规范

无特别需要说明的技术规范。

十、 技术平台

本赛项不涉及相关技术平台。

十一、 成绩评定

（一）裁判员选聘及人数

建立赛项裁判库，从中选取裁判员。本赛项裁判3-5名，每场比赛裁判数量均为奇数。

（二）评分方法

1.成绩计算方法：竞赛分为“中国故事”和“情景交流”两个环节，每个环节的满分均为10分。裁判对各个环节分别打分（每组辩论结束后，裁判为每位参赛选手独立打分，分数保留一位小数）。参赛选手各环节分数由工作人员核实并交记分员录入计算机，由计算机程序自动去掉一个最高分和一个最低分，取其他分数的平均分。

2.成绩产生方法：参赛选手的最终成绩为“中国故事”和“情景交流”两个环节的累计得分。第一环节成绩未排入前30%的参赛选手不参加第二环节“情景交流”，该环节得分计零分。

如果参赛选手的最后总分相同，则按照“情景交流”环节的成绩决定名次；若分数仍相同，再按照前一环节的成绩决定名次；以此类推。

3.成绩审核方法：参赛选手成绩要求所有裁判签字认可，现场工作人员对裁判的成绩进行核对后录入。成绩录入完毕后，工作人员交换岗位进行核对，核实无误后统计参赛选手最终成绩并排名，打印完毕后交裁判长审核签字。

4.成绩公布方法：参赛选手的最终成绩在两个竞赛环节结束后统计,经裁判长、监督仲裁人员审核签字确认。成绩解密后在竞赛现场予以公布。赛项执委会在成绩公布2小时后无异议即进行成绩录入并上报学院职业院校技能大赛组委会。

（三）各竞赛环节评分标准

本赛项为裁判现场评分。根据不同的竞赛环节，从“内容、情感、语言、逻辑、应答、举止”等方面进行评定，满分为10分。各部分评分均保留一位小数。

1.“中国故事”部分：本环节满分为10分，从“内容、情感、语言、举止”四个方面评定。

9-10分（含）：主题鲜明，内容充实完整、生动有趣；文化自信，情感充沛，表达有感染力；语言丰富，措辞准确，修辞恰当，表达流畅；举止大方、得体。

8-9分（含）：主题鲜明，内容完整、生动；文化自信，情感充沛；语言丰富，措辞准确，修辞恰当，表达流畅；举止得体。

7-8分（含）：主题明确，内容比较完整、生动；文化自信，情感较丰富；语言准确，表达流畅；举止较为得体。

6-7分（含）：主题明确，内容比较完整；文化自信；语言尚准确，表达基本流畅；举止大致得体。

5-6分（含）：比较切题，内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。

0-4分（含）：内容不完整，表达不连贯；使用语言不够准确，举止欠佳。

2.“情景交流”部分：本环节满分为10分，从“内容、应答、语言、举止”四个方面评定。

9-10分（含）: 内容充实、完整；能对主题进行充分发挥；应答敏捷，答案正确；语言丰富，措辞准确；举止大方、得体。

8-9分（含）: 内容充实、完整；能对主题进行一定的发挥；应答比较敏捷，答案正确；语言较丰富，措辞较准确；举止得体。

7-8分（含）: 内容比较完整；应答尚流利，答案基本正确；使用语言基本正确；举止较为得体。

6-7分（含）: 内容基本完整；能进行应答，答案基本正确；使用语言基本正确；举止大致得体。

5-6分（含）: 内容尚属完整；应答无大障碍，答案基本正确；使用语言尚正确；举止欠佳。

0-4分（含）：内容不完整，应答不连贯，答案不正确；使用语言不够准确，举止欠佳。

十二、 赛场预案

（一）比赛现场意外事件应急预案

赛场意外事件包括线上会议延迟等网络故障、计时器故障、成绩核算设备故障、各环节工作人员操作失误、以及选手、指导教师针对各类问题的投诉等，凡涉及选手成绩的意外事件均需通过监督仲裁组裁决并按照裁决结果处理，涉及选手成绩之外的意外事件需相关领域负责人（协商）处理。

十三、 申诉与仲裁

大赛采取二级仲裁机制。各赛项设赛项仲裁工作组，大赛执委会设仲裁委员会。各参赛队对不符合大赛和赛项规程规定的仪器、设备、工装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品，竞赛执裁、赛场管理，以及工作人员的不规范行为等，可向赛项仲裁工作组提出申诉。申诉主体为参赛队领队。申诉启动时，领队向赛项仲裁工作组递交亲笔签字同意的书面申诉报告。申诉报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申诉不予受理。

提出申诉的时间应在竞赛结束后（选手赛场竞赛内容全部完成）2小时内，超过时效不予受理。赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议，可由领队向仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十四、竞赛观摩

竞赛全程录像。本赛项观摩人员可在腾讯会议观摩比赛现场直播。同场比赛已完成比赛的选手及指导教师允许观摩, 未进入下一环节比赛的选手及指导教师可以观摩。

十五、竞赛直播

线上赛场可以全程录制比赛情况，并允许比赛直播观摩。

十六、竞赛须知

（一）指导教师须知

1.每名参赛选手可配指导教师1名。指导教师经报名、审核后确定，一经确定不得更换。允许指导教师缺席比赛。

2.指导教师应严格遵守比赛规则及纪律，在比赛开始后禁止与所指导的参赛选手通过一切通讯手段进行联系，严禁指导教师以任何形式将赛题透露给参赛选手、以任何借口进入参赛选手候赛区及备赛区，或进行任何妨碍大赛正常进行的活动。

3.务必请指导教师对参赛选手的表现及竞赛过程抱以平和、客观的心态；务必请指导教师注意参赛选手由于竞赛成绩、地域、饮食等因素带来的情绪和心理的变化，正面引导并积极鼓励参赛选手完成各竞赛环节。如指导教师对赛项的组织管理及竞赛结果持有异议，经参赛队内部协商后，须由领队向赛项仲裁组提出申诉。严禁指导教师或领队等以任何语言或行动鼓动参赛选手放弃竞赛或消极应对，一经发现，将由赛项执委会和赛项仲裁组根据具体情况予以警告、严重警告，直至取消指导教师或领队资格。

4.竞赛期间，指导教师应首先做到并务必提醒参赛选手爱护食宿场所及竞赛场地的各种设施、仪器和拍摄工具等。由于指导教师个人失误，或因指导教师监管不力发生参赛选手对场地设备、仪器等的人为损坏，将由指导教师和参赛选手负责赔偿。

5.未尽事宜将在竞赛期间及时公布。

（二）参赛选手须知

1.参赛选手应严格遵守比赛规则、遵守比赛现场（拍摄场地）规章，保证人身及设备安全，接受裁判员和赛场工作人员的监督和警示，文明竞赛。参赛选手凭学生证、身份证入场。

2.竞赛期间，参赛选手进出赛场不得携带任何与竞赛相关的物品及电子通信设备，在赛场区域不得通过任何方式接收由赛场外传入的（电子）资料。竞赛所需用品（如纸、笔、字典等）由赛场统一提供。

3.竞赛顺序由抽签决定，如参赛选手及指导教师未能按时到场抽签，请服从赛项执委会安排。

4.竞赛各环节开始前参赛选手需在候赛室等待。各场次前4位参赛选手的候赛地点须听从现场工作人员的安排，其他参赛选手由赛项工作人员按照竞赛顺序依次引导进入抽题室及候场区。在候赛和备赛过程中，如有疑问，参赛选手需向工作人员咨询，不得随意与其他选手交流，影响其他选手准备。

5.允许完成该竞赛环节的参赛选手观摩竞赛，一切行动须听从赛项执委会工作人员和拍摄现场负责人的安排。不允许观摩期间进行任何影响场上参赛选手发挥的活动。

6.所有参赛选手均须在规定时间内完成答题，以赛场计时器为准，在规定答题截止时间前30秒有提示音，参赛选手可以继续作答，但在答题截止提示音响后，参赛选手应立即停止作答，否则裁判将酌情扣分。参赛选手应在互相尊重、尊重竞赛、尊重裁判及观众的前提下展示自身英语水平，在有限的时间内充分地自我发挥，且应举止得体，进退有度。

7.为了满足拍摄要求，请参赛选手尽量避免穿着带有细条纹、密格子的衣服；色彩应鲜亮、明快，展现活泼、青春、阳光的精神面貌。参赛选手发型和服饰应简洁、大方，不宜过于前卫和暴露。此外，为了避免干扰竞赛的加密流程，不宜着制服、民族服饰等特色过于鲜明的服装。

8.比赛期间如遇身体不适，请及时联系大赛工作人员。比赛期间务必请参赛选手注意个人的人身和财产安全。

9.未尽事宜将于比赛期间通过各种渠道及时公布。

（三）工作人员须知

1.赛前30分钟到达赛场，不迟到，不早退，按照各自岗位工作内容在规定区域内活动，不无故离岗。

2.熟悉竞赛规程，严格按照工作程序和规定办事，遇突发事件，按照安全工作预案，组织指挥人员疏散，确保人员安全。

3.及时解答参赛选手、指导教师及领队等参会人员提出的与赛项相关的各项问题，在工作范围内极力为参会人员创造良好的参赛氛围。

4.注意文明礼貌，保持良好形象。一切为选手着想，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风，积极完成本职任务。

5.保持通信畅通，服从统一领导，严格遵守竞赛纪律，加强协作配合，提高工作效率。

6.裁判长对整个比赛过程和结果负责。